Ðàn cá diếc mới lớn đang tung tăng bơi lội, nô đùa trong hồ nước. Nhìn cái gì, Diếc con cũng thấy lạ.
Bỗng có bác Rùa từ đâu bơi tới.
Diếc con tròn mắt nhìn. Lạ quá, cùng ở dưới nước mà bác ấy không giống họ hàng nhà cá: cái đầu thò ra, thụt vào. Cái đuôi ngắn ngun ngủn. Cái “nhà” trên lưng thật nặng nề. Lại còn bốn cái chân thô kệch nữa chứ!
Diếc con lại thấy từ bác cá Chép, cá Mè, cá Chuối đến chú Rô, Mương…khi gặp bác Rùa đều chào rất lễ phép, kính trọng.
Diếc con chê bác Rùa xấu xí. Diếc mẹ biết vậy liền kể:
– Bác Rùa cao tuổi nhất, hiểu biết nhất vùng hồ này. Nhờ có bốn chân, bác Rùa lên được bờ, biết nhiều cảnh, nhiều chuyện trên cạn. Bác rất tốt bụng, hay giúp đỡ người khác.
Buổi chiều kia, Diếc con bơi lửng lơ sát mặt nước, say sưa ngắm lão chim có bộ lông xanh biếc, tuyệt đẹp! Lão bay đứng lại như treo trên không trung, thật tài!
Chợt lão chim rơi tõm xuống nước, rồi lại bay lên ngay. Diếc nghĩ, lão chim cũng nghịch nước! Thoắt cái lão đã đứng như treo trên đầu Diếc con, nhìn Diếc chăm chú.
Bỗng lão chim lao vút xuống đầu Diếc, cùng lúc luồng nước mạnh mang một bóng đen to lớn ào tới, nhấn Diếc con chìm sâu xuống. Diếc con được bác Rùa cứu thoát khỏi lão Bói cá.
Biết chuyện, Diếc mẹ dẫn con đến cảm ơn bác Rùa. Thì ra, chính cái “nhà” nặng nề trên lưng bác Rùa đã che chắn, cứu Diếc con thoát khỏi mỏ lão Bói cá độc ác.
Diếc con rất nhớ ơn bác Rùa. Mỗi lần gặp bác Rùa, Diếc lễ phép chào:
– Cháu chào bác Rùa ạ!
Ý nghĩa Chuyện kể cho bé Bác Rùa tốt bụng
Không đánh giá người khác qua ngoại hình: Vẻ bề ngoài chầm chậm hay thô kệch không phản ánh tâm hồn và năng lực của một người.
Tôn trọng thế hệ đi trước: Sự từng trải, hiểu biết và lòng tốt của người lớn tuổi luôn là điều đáng quý để các bé học hỏi và kính trọng.
Biết ơn người giúp đỡ: Khi nhận được sự che chở, giúp đỡ từ người khác, các bé cần biết trân trọng và ghi nhớ với thái độ lễ phép.
Câu hỏi trao đổi với bé
1. Hiểu và nhớ nội dung chuyện
a. Lần đầu gặp bác Rùa, Diếc con đã chê bác Rùa điều gì hả con?
b. Diếc mẹ đã giải thích cho Diếc con nghe những điểm tốt nào của bác Rùa?
c. Khi bơi lửng lơ trên mặt nước, Diếc con đã bị loài chim nào rình rập săn đuổi?
d. Bác Rùa đã dùng bộ phận nào trên cơ thể mình để che chắn, cứu Diếc con thoát khỏi mỏ chim Bói cá?
e. Sau khi được cứu thoát, Diếc con đã thay đổi thái độ ra sao mỗi khi gặp bác Rùa?
2. Phát triển tư duy
a. Theo con, vì sao cái “nhà” (chiếc mai) nặng nề của bác Rùa lại có thể bảo vệ được Diếc con trước cú lao xuống của Bói cá?
b. Nếu Diếc mẹ không giải thích và bác Rùa không cứu Diếc con thì Diếc con có nhận ra lòng tốt của bác Rùa không?
3. Liên hệ bản thân
Học tập thái độ ngoan ngoãn của Diếc con sau khi nhận ra sai lầm, khi gặp người lớn tuổi hay các bác hàng xóm xung quanh, con sẽ chào hỏi và ứng xử như thế nào?
